RN registra queda na proficiência e redução de alunos na rede estadual

Os indicadores da educação pública do Rio Grande do Norte revelam um alerta para 2025. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica do RN (Simais-RN), por meio da plataforma CAEd, indicam queda na proficiência dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática em comparação com 2024.

Na disciplina de Português, a proficiência da 3ª série do Ensino Médio caiu de 249 para 244 pontos, enquanto no 9º ano do Ensino Fundamental diminuiu de 236 para 230 pontos. Também recuou o percentual de estudantes com nível considerado suficiente, como no 9º ano, que caiu de 23% para 20%, e na 3ª série do Ensino Médio, de 17% para 15%.

Em Matemática, a 3ª série do Ensino Médio teve queda de 246 para 243 pontos e o 9º ano reduziu sua proficiência de 235 para 229 pontos. O percentual de alunos com aprendizagem adequada permanece baixo, especialmente no Ensino Médio, com apenas 2% dos estudantes da 3ª série atingindo o nível suficiente na disciplina.

O Governo do Estado mantém parceria com a Fundação Getulio Vargas (FGV) no programa “Gestão da Aprendizagem”, focado em planejamento pedagógico e melhoria dos indicadores educacionais, mas os resultados recentes indicam queda no desempenho.

Esta avaliação é censitária, aplicada a todos os alunos das etapas da rede estadual avaliadas, usando testes padronizados. Os dados do Simais 2025 apontam para retrocesso na aprendizagem, mesmo após implementação de políticas para melhorar o rendimento escolar.

Outro ponto preocupante é a diminuição das matrículas na rede estadual, que caiu de 187.459 alunos em 2024 para 173.985 em 2025, conforme o Censo Escolar 2025, totalizando uma redução de 14.303 estudantes.

Créditos: Blog do BG